伸缩看台坚持立体化的大课程观
伸缩看台坚持立体化的大课程观
教育应该是尊重与信任、沟通与理解、体验与建构、合作与互动、发展与超越，为了实现我们的教育观，多年来，我们坚持了立体化的大课程观，贯彻执行国家课程标准，适度增加地方课程，开发创新校本课程。多年坚持，是因为课程是实现教育目标的重要手段，为学发展与成长提供时间与空间；课程是学科与活动、知识与经验、过程与结果、主观与客观的有机的统一。伸缩看台课程是一个含有设计、实施、评价的系统工程。我们强化三级课程管理，即国家、地方、校本；把握三类课程，即必修与选修、学科与活动、显性与潜在；开发三种课程资源，即校内、校外与网络资源。体现生命活力的课堂教学观强调质量与效益、教为学服务、师生合作互动。用发展性评价观评价课程实施的具体过程，力争多样化、多元化、化。在开发校本课程时，我们把握的原则是：注重综合型课程——注重科学、人文、社会、修身内容；注重拓展型课程——现代信息技术、知识论等；研究型课程——课题研究；特长型课程：科技、文学、语言、体育、艺术等，广泛开发各种课程资源，如社区服务、学校实践基地。在所有课程资源中，更强调教师是重要的课程资源，同时花大力气开发网络课程并充分利用网络资源，使课程实施方式多样化，特别是各种实践活动、实验、考察、探究、体验 、欣赏等。伸缩看台
伸缩看台全国化学竞赛
2000年，第十七届全国中学生物理竞赛，伸缩活动看台，该校学生陈文虎、邹耀、卢向坤、高若阳等五名同学获自治区一等奖，崔景昌获二等奖，张雁鸣、王广东、计哲飞、初宏伟、张海燕等五名同学获三等奖。伸缩看台
2000年全国高中数学赛，该校学生高丛文等3名同学获自治区一等奖，李志伟等7名同学获二等奖，孙佳思等9名同学获三等奖。
2000年全国化学竞赛，田广峰等3名同学获自治区二等奖，陈晓东等3名同学获自治区三等奖。伸缩看台
2001年全国物理竞赛中该校15名同学获自治区一等奖，全国化学竞赛2名同学获一等奖，7名同学获二三等奖，数学竞赛中有18名同学分获一、二、三等奖。
2002年全国各科竞赛中，该校有43名同学获各科各级别奖励，其中张振雷同学获化学竞赛一等奖，是赤峰市一名进入决赛的选手，在全国决赛中获二等奖。伸缩看台
伸缩看台由于是室外用材，为了模拟香港的四季气候，麻贤明建起了专门的试验室，进行春夏秋冬的晴、雨、干、湿等各种破坏性试验。得出各种参数后又在竹地板上做文章，先是解决防水防霉的问题，可防晒防裂的问题又成了拦路虎，这些难题攻克后密度和韧性又不符合要求，满足了这些条件后，伸缩看台，使用寿命和单位成本又成了香港奥运赛马场新的难题，一个个不眠之夜，一次次失败打击，整整花费了一年的时间，经历了10079次失败、重来、再失败，伸缩看台，再重来的循环往复，终于昨天如愿以偿，各项指标全部符合要求。伸缩看台
据介绍，这种新型室外竹地板不仅比木地板使用寿命要延长二倍以外，活动伸缩看台，而且每立方米要便宜2000元以上。尽管为试制这种特殊室外材料花费了上百万的研制费用，但麻贤明还是欣喜不已，“能为香港奥运赛马场出一把力这是我一辈子也不后悔的事，这其中的韧性好、密度强、抗腐蚀三项核心技术正在申请国家专利，这又成了我一笔宝贵的财富。伸缩看台
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